Citation link:
Title:
Factors contributing to the "joy to learn" in Japanese elementary schools : A comprehensive study using quantitative and qualitative analysis
Creator:
Yoshitake Kumiko; Yoshitake Rio; Urakawa Maori
Date:
2021 [issued] Т. 114, 2021.
Източник/Source:
Годишник на Софийския университет "Св. Климент Охридски". Факултет по науки за образованието и изкуствата. Книга Педагогически науки
Description:
Рез. на англ. ез. [abstract] Електронно копие София Университетска библиотека "Св. Климент Охридски" 2024
*** *** ***
001:
001187915
040:
BG-SoUL
041:
eng
100:
Yoshitake Kumiko
222:
Годишник на Софийския университет "Св. Климент Охридски". Факултет по науки за образованието и изкуствата. Книга Педагогически науки
245:
Factors contributing to the "joy to learn" in Japanese elementary schools :| A comprehensive study using quantitative and qualitative analysis
256:
Характеристика на файл (1 PDF файл : 232 KB)
260:
Т. 114, 2021.
300:
c. 30-53 :| с ил., табл.
506:
Дигиталният обект е предназначен само за лично ползване
520:
Рез. на англ. ез.
533:
Електронно копие| София| Университетска библиотека "Св. Климент Охридски"| 2024
700:
Yoshitake Rio| Urakawa Maori
