Теоретико-диагностични постановки в детската невропсихология и мястото им в анализа на нарушенията в развитието; Теоретико-диагностические постановки детской нейропсихологии и их место в анализе развитийных нарушений; Theoretic and diagnostic formulations in the child neuropsychology and their place in the developmental disorders’ analysis
Василева, Нели Цветанова; Vasileva, Neli Cvetanova
2012 [issued] Т. 104, 2012.
Годишник на Софийския университет "Св. Климент Охридски". Факултет по начална и предучилищна педагогика
Рез. на рус., англ. ез. [abstract] Електронно копие София Университетска библиотека "Св. Климент Охридски" 2024
*** *** ***
001079029
BG-SoUL
bul
Василева, Нели Цветанова
Годишник на Софийския университет "Св. Климент Охридски". Факултет по начална и предучилищна педагогика
Теоретико-диагностични постановки в детската невропсихология и мястото им в анализа на нарушенията в развитието
Теоретико-диагностические постановки детской нейропсихологии и их место в анализе развитийных нарушений| Theoretic and diagnostic formulations in the child neuropsychology and their place in the developmental disorders’ analysis
Характеристика на файл (1 PDF файл : 339 KB)
Т. 104, 2012.
c. 71-92.
Дигиталният обект е предназначен само за лично ползване
Рез. на рус., англ. ез.
Електронно копие| София| Университетска библиотека "Св. Климент Охридски"| 2024
Vasileva, Neli Cvetanova